Korkeakouluopiskelijoiden on entistä vaikeampi saada harjoittelupaikkoja, joita tarvitaan tutkinnon suorittamiseen ja valmistumiseen (SJL 7.5.). Harjoittelupaikkojen väheneminen johtuu osaltaan heikosta taloustilanteesta. Yritykset ovat karsineet esimerkiksi markkinoinnista, myynnistä ja brändityöstä, ja siksi niihin tehtäviin ei ole paljon vapaita paikkoja.
Tiukka taloustilanne heijastuu ylipäätään resursseihin työpaikoilla. Pienille yrityksille harjoittelijan ottaminen voi olla riski. Harjoittelija sitoo aina työpaikan resurssia etenkin alkuvaiheessa. Jos harjoittelijan ohjaaminen jatkuu työläänä pitempään, voi tilanne heijastua jopa yrityksen kannattavuuteen. Isommissa työyhteisöissä riski on pienempi.
Yritysten ja työyhteisöjen kannattaa myös tarkastella omaa asennettaan harjoittelukysymyksissä. Harjoittelijan ohjaaminen voi tuntua työläältä, jos valmiiksi niin olettaa.
Jos jokin riski on otettava, ottaisin harjoittelijan.
Riskeihin keskittyminen jättää helposti mahdollisuudet varjoon. Uudet sukupolvet tuovat työelämään uusia näkökulmia ja taitoja. Harjoittelupaikkoja hakevat ovat kasvaneet nykyiseen digiympäristöön ja hallitsevat valmiiksi esimerkiksi erilaiset sosiaalisen median kanavat. Heillä on usein myös paremmin uskallusta ottaa uusia järjestelmiä käyttöön.
Kansainväliseen maailmaan kasvaneiden nuorten kielitaito on hyvä. Ainakin aiempaa parempi. Kansainväliset opiskelijat voivat jopa auttaa viennin edistämisessä. He kun tuntevat oman maansa markkinat ja taitavat kielen.
Yrityksille ja työyhteisöille arvokasta on myös ulkopuolinen toiminnan tarkastelu, joka auttaa huomaamaan kehityskohteita. Konsultti toki tekee työn tilauksesta, mutta arvokkaita huomioita saa myös harjoittelijoilta, jos näkemyksiä on valmis kuuntelemaan.
Joten jos työelämässä jokin riski on otettava, ottaisin harjoittelijan.
Harjoittelujaksot ovat yrityksille ja työyhteisöille myös maineherkkä paikka. Harjoittelujakson aikana nuorelle syntyy työpaikasta kuva, jota hän jakaa eteenpäin perheelleen, läheisilleen, opiskelukavereilleen ja opettajille.
Parhaimmillaan harjoittelu kouluttaa työyhteisöön osaavan sijaisen, pahimmillaan se luo maineen, joka karkottaa sijaiset. Jos sijaisista on pulaa, on hankala vastata työntekijöiden keskikesälle kasautuviin lomatoiveisiin.